„We are meeting here as part of the Alliance STARS EU, bringing together Poland, France, Germany, and our guests from Slovenia… and what I love about this initiative is that it’s not just about mobility. It’s about mixing realities.” – mówił podczas otwarcia tygodnia stacjonarnego programu Game Development with VR/AR Adrian Widłak, koordynator projektu.
Zakończyła się pierwsza edycja międzynarodowego programu Erasmus+ Blended Intensive Programme (BIP) Game Development with VR/AR, realizowanego przez Politechnikę Krakowską we współpracy z partnerami sojuszu STARS EU. Program połączył studentów z Polski, Francji, Niemiec oraz Słowenii, którzy wspólnie rozwijali kompetencje związane z tworzeniem aplikacji VR i AR.
Projekt rozpoczął się od części online, podczas której uczestnicy zdobywali wiedzę z zakresu programowania w C#, modelowania 3D, silnika Unity oraz technologii rzeczywistości wirtualnej i rozszerzonej. Następnie studenci spotkali się w Krakowie na tygodniu stacjonarnym, gdzie wykorzystali zdobytą wiedzę w praktyce.
Głównym wyzwaniem projektowym było zaprojektowanie rozwiązania wykorzystującego rozszerzoną rzeczywistość, które zamieniało laboratorium komputerowe w interaktywny escape room. Międzynarodowe zespoły wykorzystywały tablety i technologię AR do tworzenia misji, zagadek oraz scenariuszy opartych na wyszukiwaniu wirtualnych obiektów w rzeczywistej przestrzeni. Powstałe projekty pokazały, że rzeczywistość rozszerzona może skutecznie wspierać edukację i angażować użytkowników w zupełnie nowy sposób.
Wsparcia merytorycznego uczestnikom udzielali nauczyciele akademiccy reprezentujący uczelnie partnerskie, w tym Frédéric Lassabe (Francja), Volker Paelke (Niemcy) oraz Krzysztof Skabek z Politechniki Krakowskiej. Zajęcia praktyczne prowadzili Adrian Widłak, Gloria Kuliś i Wojciech Malik.
Program był również okazją do poznania Krakowa i regionu. Uczestnicy odwiedzili historyczne centrum Krakowa oraz Kopalnię Soli w Wieliczce, dwa obiekty wpisane na Listę Światowego Dziedzictwa UNESCO.
W organizację wydarzenia aktywnie zaangażowali się także studenci koła naukowego Visgraph, działającego pod opieką Michała Doliny i Jakuba Deca. Członkowie koła odpowiadali m.in. za dokumentację wydarzenia, przygotowanie materiałów audiowizualnych oraz wsparcie działań promocyjnych.
Program Game Development with VR/AR pokazał, że połączenie nowoczesnych technologii, kreatywności i międzynarodowej współpracy pozwala tworzyć angażujące doświadczenia edukacyjne oraz rozwijać kompetencje przyszłości. Studenci naszego wydziału mogą rozszerzać swoje kompetencje w tym obszarze w ramach specjalności Systemy Inteligentne i Rozszerzona Rzeczywistość na 2 stopniu kierunku Informatyka.
Program tygodnia on-site: https://ii.pk.edu.pl/~awidlak/bip/ Informacje o programie: https://it.pk.edu.pl/game-development-with-vr-ar-1st-edition/
